かんなの切削方向（さか目）
最終更新日　2005/11/30

	ねらい 　繊維方向と切削の関係を理解させるならい目とさか目の違いを理解できる。さか目の出来方が理解できる。
	教具の製作方法及び指導方法
	スポンジを裁断機で短冊状に切断し赤と、白に着色したものを交互に並べ板に接着する。（上部は動くように接着しない）Ａの方向から削る場合（スポンジの上部を棒や指でなでる）削れやすいが、Ｂの方向からだと右図のように先割れが下のほうにできてしまい表面が荒くなりさか目をなる。スポンジの表面にアクリル板を押さえ気味に固定してあるので、なでることによってできたスポンジどうしのすきまはそのまま残る。 　さか目の様子を説明するときに便利である。生徒はさか目の起こる原因を視覚的、感覚的に理解しやすく定着率もよい。身近な材料で簡単に製作できる教具である。

これら教材は田口研究室のHP「教材・教具コーナー」で紹介しています

　投稿者：熊本大学教育学部　田口浩継

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